Ativos empregados com o 9º ano de escolaridade concluído.

• Reconhecer a importância da metodologia no desenvolvimento de qualquer projeto.
• Elaborar um plano de atividades.
• Refletir sobre as práticas de atuação através do exercício da avaliação.

Organização de sessões teórico-práticas de acordo com metodologias expositivas, através da apresentação dos conteúdos e temáticas.Nas diversas sessões a metodologia activa será desenvolvida através da aplicação de propostas de trabalho que permitam a análise e reflexão de estudos de casos, Brainstorming’s e Role Play’s de forma a potenciar a aprendizagem pela utilização prática da linguagem.

• Conceito de Metodologia
• A Metodologia como instrumento de transformação da realidade
• A flexibilidade da ação metodológica
  • A Investigação / Ação / Participativa como guia operativo capaz de se adaptar à dinâmica da realidade sociocultural
• Conceito de Planificação
• Características de um plano
• Elementos a considerar num plano de atividades (objetivos, estratégias, metodologia, tempo e recursos)
  • Definição de objetivos gerais e específicos
  • Construção adequada de objetivos gerais e objetivos específicos
  • Definição de estratégias de intervenção
  • Definição de atividades
  • A importância da calendarização
  • A importância dos recursos para o sucesso do projeto (recursos humanos, materiais e financeiros)
  • A execução e a avaliação de processo como forma de redirecionar a intervenção
  • A avaliação de processo (fase operacional) e a promoção eficaz da mudança
  • Identificação de critérios facilitadores da avaliação de processo